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建立爱情的人际吸引(建立爱情的人际吸引是指)

建立爱情的人际吸引

人际吸引的方式有哪些

我觉得爱好(喜欢类似或不类似) 性格(喜欢同一性格或互补) 审美...有很多的 我个人是女生 我觉的那些幽默风趣 大度 有责任感 上进心 懂得关心人的男的很完美 那些为人友善不斤斤计较(相对而言) 诚实 乐观自信或活泼可爱的阳光女生很惹人爱 完毕~~·

人际吸引是个人与他人之间情感上相互喜欢,相互需要依赖的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
安吸引的程度人际吸引可以分为亲和,喜欢和爱情,亲和是较低层次的人际吸引,喜欢是中等程度的吸引,爱情是最强烈的人际吸引形式。

大学生恋爱与人际交往

恋爱与人际交往 成正比 又恋爱 又交朋友

300分哦,虽然我想要,但是我还是不能帮你作弊的! 演讲稿就幽默点!可以加点情侣的笑话! 例如:上学只是为了份工作,恋爱可是为了下一代啊! 如果你能讨好你的女朋友,哪上司还算什么! 文章就是考你会不会吹。
吹得好你分数就高!吹得天花乱坠那你就活该得A+! 你不可能完全符合两种人群的口味! 自己取舍点!折中! 恋爱的美好! 恋爱在人际关系中的地位! 恋爱对一生的影响! 恋爱与其他人相处的相同点!不同点! 我相信大家都喜欢恋爱的!包括你! 找到大家的共同点。
万事好说! 自己写吧!

问曰:世人轻我、骗我、谤我、欺我、笑我、妒我、辱我、害我,何以处之 答曰:唯有敬他、容他、让他、耐他、隨他、避他、不理他,再过几时看他~~

1 推荐大学生恋爱中的不良倾向及其引导 一直以来,在校大学生谈恋爱都是一个让高校德育工作者颇感棘手的敏感问题。
从最早“在校期间,不准谈恋爱”的明文禁止到“不提倡、不反对”的普遍默许,卿卿我我,你侬我侬的校园情侣一直是大学里一道特有的风景,而由之带来的一系列不良倾向日益凸现,成为高校德育工作无法回避的重要课题。
一、大学生恋爱中不良倾向的主要表现 1、功利色彩渐浓。
人们常说,校园里的爱情是最纯洁、最真诚的,喜欢就是喜欢,爱就是爱,这种不搀杂任何物质利欲的真、纯是你走进社会后谈恋爱所无法拥有的。
但曾几何时,社会上所谓的“唯物”、“拜金”、“实用”主义之风让这一方“净土”也开始变得浮躁和功利。
“白手起家、共同打拼”的爱情被更多的大学生们视作一个美丽的童话,他们对未来生活的规划日趋现实。
对方对于自己今后的发展是否有足够的“利用价值”,对方的家庭背景、钱财等等能否成为自己通向成功、享受安逸的捷径成为恋爱的首选条件,“因为我爱,所以我爱”的神圣而纯洁的校园爱情开始蒙上一层实际而功利的外衣。
2、虚荣心理膨胀。
真正的爱情是心与心的碰撞、情与情的相悦。
但在谈及为什么谈恋爱时,一些大学生们却认为能交上朋友是自身能力和魅力的体现,“没人爱”是让人瞧不起的。
而且为了显示自己的本事,一味追求面容姣好、经济富裕的恋爱对象,而不关心彼此是否相互爱慕;为了要面子,博得旁人的艳羡也满足恋人的虚荣,不顾自身的经济能力和水平,花钱大手大脚,看电影、进舞厅、下馆子、送生日礼物,都要讲排场、摆阔气;更有甚者,以频繁更换恋人来充分展现自己的魅力“不可阻挡”,玩世不恭的“快餐式”恋爱成为一种炫耀的资本。
二、大学生恋爱中不良倾向带来的消极影响 1、破坏了美好爱情和幸福生活的基础。
著名作家雨果说,人生有两次出生,头一次是在开始生活的那一天,第二次则是在萌发爱情的那一天。
可见,爱情是一种多么崇高的感情,两情相悦,心心相印,同甘共苦,相濡以沫,美好的爱情是幸福生活的源泉。
任何功利主义的私念都是对这种美好感情的亵渎,也破坏了恋爱者获得美好爱情和幸福生活的基础。
建立在“实用”主义基础之上的“功利性”爱情是不会牢固和长久的,任何风吹草动和人生突来的变故都会使之顷刻间崩塌。
而且,恋爱观其实也是一个人世界观、人生观、价值观的折射,恋爱中的投机取巧对大学生的身心健康成长极为不利。
2、经济压力沉重,违法违纪现象增多。
大多数在校大学生都还是纯消费者,学杂费、日常花销主要靠父母、家庭供给。
但虚荣的“攀比”心理让很多大学生恋爱者花钱如流水,逢年过节礼物不能少还要上档次,平常聚会吃饭不能寒碜要翻花样,自己的女(男)朋友绝对不能比别人寒酸要时尚,而这些都需要“钱”来支撑。
恋爱带来的沉重经济压力让“攀比”者不堪重负,有的甚至铤而走险,进行偷窃和诈骗。
同时,校园中因恋爱争风吃醋而打架斗殴更是屡见不鲜。
违法违纪现象的增多严重败坏了校风校纪,也给当事人造成了终生遗憾,因之被警告处分、勒令退学甚至绳之以法,“十年寒窗苦读”一朝化为乌有。
3、引发心理问题。
大学生年龄一般在17~22岁左右,这个年龄段的学生经历逆境与磨难比较少,心理虽然正快速趋于成熟,但又尚未完全成熟,心理承受能力十分有限。
恋爱中一旦感情受挫,自尊心和自信心将受到沉重打击,很容易产生心理问题。
郁郁寡欢、意志消沉或陷入纠缠与报复之中不能自拔,有的甚至看破红尘而轻生。
三、加强对大学生恋爱问题的正确引导 1、积极帮助、引导大学生树立正确的恋爱观,教育大学生增强恋爱的道德责任感。
性生理和心理的发展,使大学生谈恋爱成为一种较为普遍的现象。
作为高校教师,特别是高校的德育工作者必须要清醒认识和积极正视这一问题,并加以科学地教育和引导。
要一改往日放任自流、“出了问题才处理”的被动工作局面,变被动解决为主动预防,可利用课堂教育或邀请恋爱、婚姻方面的专家来校开展定期或不定期的专题讲座、举办丰富多彩的校园活动、组织同学们就恋爱问题展开专题讨论等,引导学生树立正确的恋爱观,慎重选择恋爱时机,以纯洁的动机、高尚的情操、文明的行为审慎对待自己的爱情,用学业的目标去引导爱情的航向。
要让大学生们明了任何从功利思想出发,把物质条件放在第一位,希望从恋爱中获得“靠山”,为日后就业和发展创造条件的行为,都是缺乏恋爱道德责任感的表现。

1.人类最关心的是自己,都喜欢讲述自己,喜欢以自我为中心。
如果你想做一个受欢迎的人就要学会倾听2.人类都是理想主义者,都愿意为自己做的事找个动听的理由。
所以我们想要改变某一个人就要激发他高贵的动机3.不要和他人争论不休,在争论中谁都无法赢。
只会让双方更加坚持自己的意见。
4.如果错了,就干脆承认自己的错误。
5.用笑容去征服世界,一个人的微笑远比他的穿着更加重要,面带笑容就是向别人传达:“你让我快乐,我喜欢与你相处。
”6.人类最关心的是自己,所以我们要去谈论别人感兴趣的话题7.如果你能记住一个陌生人的名字就好比给他了一个巧妙的赞美8.人人都需要尊重,要去尊重别人。
每个人都认为自己非常出色,你要让他快乐就要让他知道他很重要,9.对别人表现出真正的关心,可以温暖别人的心希望对你有所帮助!

人际关系指的就是人与人之间的关系。
人在社会中不是孤立的,人的存在是各种关系发生作用的结果,人正是通过和别人发生作用而发展自己,实现自己的价值。
人际交往是人类社会中不可缺少的组成部分,人的许多需要都是在人际交往中得到满足的。
如果人际关系不顺利,就意味着心理需要被剥夺,或满足需要的愿望受挫折,因而会产生孤立无援或被社会抛弃的感觉;反之则会因有良好的人际关系而得到心理上的满足。
人际交往问题是大学生最感困惑的问题之一。
人际关系的好坏也往往影响到大学生的学习、生活、工作等各个方面,影响到大学生对自我的正确认知,进而影响大学生的心理健康。
大学生思想活跃、精力充沛,兴趣广泛,人际交往的需要极为强烈。
但其社会阅历有限,客观环境的限制使其不能够全面接触社会,对某些问题缺乏较为深刻的认识容易产生偏激心理,加之心理上也不甚成熟,因而人际交往中常常带有理想的模型,然后据此在现实生活中寻找知己,一旦理想与现实不符,则交往出现障碍,心理产生创伤。
有的大学生则以自我为中心,在交往中忽视平等、尊重、互助、互谅的基本交往原则,孤芳自赏、自命清高,在人际交往中屡屡失败,从而感到失落、冷漠、孤独;有的则过于自卑,凡事期望值过高,觉得自己处处不如他人,在交往中缺乏自信,畏首畏尾,恐惧交往。
人人都希望自己能有一个美好的人际关系世界,都希望能拥有多一些朋友,并与他们保持真挚的友谊。
尽管每个人可能都有不同的交往动机,对朋友的要求与期望也不尽相同,但是,心理学家仍然从研究中得出了帮助人们赢得朋友,保持友谊,避免人际关系破裂的一般原则。
这些原则都是维持人际关系稳定的最基本要求,检讨一下自己,你做到了吗?1.真诚真诚是人际交往的最基本的要求,所有的人际交往的手段、技巧都应该是建立在真诚交往的基础之上的。
尔虞我诈的欺骗和虚伪的敷衍都是对人际关系的亵渎。
真诚不是写在脸上的,而是发自内心的,伪装出来的真诚比真正的欺骗更令人讨厌。
2.人际相互作用我们都希望别人能够承认自己的价值,希望别人能够接纳自己、喜欢自己。
出于这个目的,我们在社会交往中往往更注意自己的自我表现,注意吸引别人的注意力,处处期待别人首先接纳自己。
这种从自我单方面出发考虑问题本无可非议,可是它却实实在在地影响着我们的交往。
社会心理学家通过大量的研究发现,人际关系的基础是人与人之间的相互重视、相互支持。
任何人都不会无缘无故地接纳我们、喜欢我们。
别人喜欢我们往往是建立在我们喜欢他们、承认他们的价值的前提下的。
人际交往中的喜欢与厌恶、接近与疏远都是相互的。
这就是人际交往中的互动的原则。
我们在人际关系的建立与维护中,必须首先注意人际互动的原则,首先去接纳别人、喜欢别人。
记住一句话:"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
"3.让别人觉得与你交往值得著名的社会心理学家霍曼斯提出,人际交往在本质上是一个社会交换的过程。
长期以来,人们最忌讳将人际交往和交换联系起来,认为一谈交换,就很庸俗,或者亵渎了人与人之间真挚的感情。
这种想法大可不必有。
其实,我们在交往中总是在交换着某些东西,或者是物质,或者是情感,或者是其它。
人们都希望交换对于自己来说是值得的,希望在交换过程中得大于失或至少等于失。
不值得的交换是没有理由的,对于对自己不值得的,或者失大于得的人际关系,人们就倾向于逃避、疏远或中止这种关系。
正是交往的这种社会交换本质,要求我们在人际交往中必须注意,让别人觉得与我们的交往值得。
无论怎样亲密的关系,都应该注意从物质、感情等各方面"投资",否则,原来亲密的关系也会转化为疏远的关系,使我们面临人际交往困难。
4.维护别人的自尊心人有脸,树有皮。
每一个人都有自尊心,都希望别人的言行不伤及自己的自尊心。
自尊心的高低是以自我价值感来衡量的。
自我价值感强烈,则自尊心水平较高;自我价值感不强,则自尊心较低。
大量的心理学研究证明,任何人在人际交往过程中都有明显的对自我价值感的维护的倾向。
人的自我价值感主要来自于人际交往过程中,来自于他人对自己的反馈。
因此,他人在人们的自我价值感确立方面具有特殊的意义。
别人的肯定会增加人们的自我价值感,而别人的否定会直接威胁到人们的自我价值感。
因此,人们对来自人际关系世界的否定性的信息特别敏感,别人的否定会激起强烈的自我价值保护的倾向。
根据上述原理,心理学家强调,我们在同别人交往时,必须对他人的自我价值感起积极的支持作用,维护别人的自尊心。

人际之间吸引的最强烈形式。
爱情与喜欢有3点不同

 

喜欢你却不一定爱你,爱你就一定很喜欢你!非常喜欢这句,  也赞成这句,喜欢只是一种直觉,一种对对方的好感而已,  有些人常常误解喜欢,认为喜欢也可以算是爱的表现,  连我也经常发生这种理解的错误,  呵呵,喜欢你真的不一定就是爱你,  爱一个人虽然很容易,可以一见钟情,  但要真正地爱一个人却需要你无怨无悔地为所爱的人付出,  爱他所爱,痛他所痛,这样可能才称得上是爱吧?  但爱了你就一定很喜欢你,爱是深深的喜欢,爱里包含了无数的喜欢。

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