怦然心动挽回爱情咨询

怦然心动是爱情吗？

事实证明，怦然心动只是喜欢，绝对不是爱情。
也许你对某个女生一见钟情，对她的容貌、身材，一颦一笑都非常痴迷，等到你知道她是一个人人可上的妓女时，你的心就会冷到冰点，那种怦然心动的感情，立马变成了厌恶。

几天的怦然心动，能不能算爱情，看不到他就很失落，又不想拖累他的学习，如果不和他联系了，他会放弃我么

这是人们对对方外貌上的一种好感！是正常显象，但是随时间的流逝他会放弃你的，除非他真的爱你！

当然算，真正的爱情千山万水都隔不开。

结合《怦然心动》,如何看待爱情,大学生应该如何对待恋爱问题

《大学生应该怎样对待恋爱问题》 1 、要正确对待恋爱。
正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。
恋爱是人生的一件大 事， 但并不是人生的全部。
大学生应该以学业为重， 因为学习是大学生的主要目的。
事业高 于爱情， 主张事业为主， 不宜过早地恋爱。
但也不要认为爱情是事业的绊脚石， 处理得好的 话，爱情也能对事业起到催化作用。
2 、 要培养爱的能力。
其爱的能力包括以下几种： 、 要培养爱的能力。
其爱的能力包括以下几 种： （ 1 ） 迎接爱的能力。
如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达； 如果面对别人 的示爱时要能够取舍， 并及时做出接受或拒绝的选择。
能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理 困扰。
（ 2 ） 拒绝爱的能力。
对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。
拒 绝时应注意两点： 一、 如果不希望爱情到来， 拒绝的语气要果断坚决， 容不得半点优柔寡断， 否则对对方造成的将是更大的伤害。
二、 要掌握恰当的方式。
要掌握说话的方式和度。
虽然 每个人都有拒绝爱的权力，但是也要做到对别人起码的尊重。
3 、要正确处理恋爱挫折。
、 （ 1 ） 正视现实， 失恋之苦在于一个 “恋” 字， 爱情是双向、 相互的， 以双方的爱情为基础， 失去任何一方， 爱情就会失去了平衡， 恋爱即告终止。
这时失恋的一方无论对另一方爱得有 多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。
（ 2 ）换位思考，要设身处 地的为对方着想。
这样作有助于你理解对方终止爱情的原因， 有助于你接受失恋这一痛苦的 现实并及早走出失恋的阴影。
（ 3 ） 感情宣泄。
不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦， 要找 适当的方式进行宣泄。
通常宣泄的方法有： 1 ）眼泪缓解法。
在悲痛欲绝时大哭一场，可以 使情绪平静。
专家认为，眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。
2 ）运 动缓解法。
剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。
3 ）转移注意。
心情不佳时， 可以做些自己感兴趣的事。
4 ）文饰法。
当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和 事实来解释挫折，从而获得精神上的安慰。
5 ）倾诉。
向可以信任的师长，同学，朋友，老 师等诉说自己心中的烦恼， 也可以写日记或写信。
如果感觉心中的积郁实在太深， 无法排解 时， 也可以找心理咨询师进行心理咨询。
（ 4 ） 情境转移。
失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰， 就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系， 所以要想摆脱失恋的痛苦， 就 要换一个崭新的环境， 暂时离开曾经熟悉的环境。
把自己置身于一个欢乐的环境中去。
如多 交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等， 这样有助于心情的开阔。
另一方面是由于失恋后有一种空虚感， 暂时难以适应， 所以可以用 工作或其他什么方法来充实自己， 不让在有空余的实践胡思乱想。
（ 5 ） 升华。
要尽快把失恋 升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。
切不可因为失恋而一蹶不振， 认为生活、人生都失去了意义。
要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不是生活的全部。
要正确的看待爱情， 摆正爱情的位置， 处理好爱情于学习， 爱情于人生， 爱情于婚姻的关系。
4 、端正恋爱动机。
、端正恋爱动机。
恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不 是为了安慰解闷， 寻找刺激， 更不是单纯为了性的满足。
恋爱对象的选择是一个复杂的过程， 不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是 最根本的。
恋爱动机的好坏， 直接关系的恋爱的成功与否。
大学生作为新时代的桥梁， 其恋 爱观应该是理想、 道德、 事业和性爱的有机结合。
爱情是一个古老而又常新的话题。
作为一 个成年人， 我们有接受爱和拒绝爱的自由， 也有给予爱和被爱的权力。
作为一名大学生， 我 觉得我们应该认识爱怀的真正含义， 而不能茫目的接受一份感情， 不能违背恋爱道德。
过度 的放纵自由的感情或给对方以束缚、 强迫是不对的， 恋爱的双方应该是平等， 恋人之间应该 彼此尊重对方的人格。
在些条件上， 我们在公共场合要遵守恋爱道德， 不能对他人的生活造 成不良影响。
在课堂上， 不能影响到老师讲课和同学听课。
作为一个还未正经处世的人， 我 们没有太多的生活阅力， 总是把问题想得很极端， 看到他人的不幸和自己的不幸， 就对爱情 持悲观态度， 认为爱情只是文艺作品中的演译，

想点高兴的事儿呗~~~